Roy Saurabh
Forskare, AI-assurans, datastyrning, människocentrerade system
Paris, Franceroy@affectlog.comORCID 0000-0003-3439-7731
Profil
Roy Saurabh är forskare och arbetar i gränslandet mellan AI-system och de institutioner som styr hur de används. Hans nuvarande arbete rör AI-assurans: att bygga reproducerbara metoder och programvara som gör underlag om AI-system granskningsbara i stället för enbart påstådda, med särskild uppmärksamhet på integritetsbevarande och federerade metoder där data inte kan centraliseras. Han är doktor i matematik och datavetenskap från Université Paris Cité, med avhandling försvarad i december 2024 om maskininlärning från bärbara sensorer för att följa vårdpersonals psykiska hälsa. Innan han återvände till forskning på heltid arbetade han sju år vid Unesco med lärandeteknik, lärares kompetensutveckling och datastyrning inom utbildning, och ingick i Unescos skrivgrupp för Broadband Commissions rapport om data för lärande. Han sitter i Unicef Innocentis expertrådgivande grupp om styrning av barns data och är rådgivare åt JA Institute.
Tillträdande uppdrag
från september 2026
Postdoctoral Researcher
Umeå University, Department of Computing Science
Forskning om adaptiva insatser och system för livslångt lärande vid Institutionen för datavetenskap.
Pågående uppdrag
2025-
Founder
AffectLog
Forskning och verktyg för AI-assurans: reproducerbara metoder för att göra underlag om AI-system granskningsbart.
Tidigare uppdrag
2021-2025
Senior Project Officer, Section for Teacher Development
UNESCO, Paris, France
Lärares kompetensutveckling, digitala lärplattformar och datastyrning i utbildningssystem.
2020-2021
Lead Data Scientist
Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), Paris, France
Maskininlärning på känsliga mänskliga data, och de integritetsvillkor som formade vad som gick att modellera.
2018-2020
Chief Technology Officer
UNESCO MGIEP, New Delhi, India
Arkitektur för lärplattformar, inklusive maskininlärningsstött kunskapsdelande och socioemotionellt lärande.
2014-2018
Founder and technology leadership
Zosher · India Skills · Campus Management, New Delhi, India
Plattformar för kompetensbedömning och utbildning, inklusive teknik för ett nationellt kompetensutvecklingsprogram.
2009-2014
Director
Cedar Consulting / Kyozan, India
2005-2008
Systems Engineer
Tata Consultancy Services, India
Utbildning
2021-2024
PhD, Mathematics and Computer Science
Université Paris Cité
Avhandling: Data preprocessing and machine learning in wearable data analysis: assessing efficacy and challenges for mental health monitoring of healthcare professionals. Handledare François Taddei, Harri Ketamo. Försvarad 17 december 2024
2020-2021
M2, Learning Sciences (EdTech)
Université Paris Cité
2001-2005
B.E., Electronics and Communications Engineering
Birla Institute of Technology, Mesra
Forskningsintressen
- AI-assurans och ansvarsutkrävande, Påståenden om ett AI-system bör kunna kontrolleras av någon som inte varit med och byggt det.
- Integritetsbevarande samverkande AI, Institutioner som inte kan samla sina känsliga data kan ändå lära tillsammans, om styrningen byggs jämsides med metoden.
- Människocentrerade adaptiva system, System som anpassar sig efter människor behöver vara ärliga om hur lite de vet om personen framför sig.
- Datastyrning för system i allmänhetens tjänst, Styrningen av utbildningsdata och barns data avgör vad tekniken tillåts bli.
Publikationer
- Roy, S. (2026). BA-FedSHAP: A reproducible toolkit for auditing background-induced attribution drift [Preprint]. SSRN. https://doi.org/10.2139/ssrn.6864992
- Roy, S. (2024). Data preprocessing and machine learning in wearable data analysis: Assessing efficacy and challenges for mental health monitoring of healthcare professionals [Doctoral dissertation, Université Paris Cité]. https://doi.org/10.70675/bdabcabdz273cz4ff3z8b79zc9434acdf00d
- Roy, S., Singh, N. C., & Duraiappah, A. K. (2019). The alternate education for the 21st century. In 2019 IEEE 18th International Conference on Cognitive Informatics & Cognitive Computing (ICCI*CC) (pp. 265-271). IEEE. https://doi.org/10.1109/ICCICC46617.2019.9146061
Forskningsprogramvara
- Roy, S. (2026). CSA-Lite: Context-Sliced AI Assurance Lite (Version 0.2.2) [Computer software]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.20403165
- Roy, S. (2026). LEXON-Bench: Executable AI regulatory obligation reasoning [Computer software]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.20397383
- Roy, S. (2026). RCEA Passport Engine: Role-conditioned evidentiary adequacy reference implementation (Version 0.1.1) [Computer software]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.20384669
- Roy, S. (2026). Provena: Reproducibility package for evidence-laundering stress tests [Computer software]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.20376679
- Roy, S. (2026). BA-FedSHAP: A reproducible toolkit for auditing background-induced attribution drift [Computer software]. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.20356218
Policy- och rådgivningsarbete
Pågående
Expert advisory group, Good governance of children's data
UNICEF Innocenti
En av ett tjugotal medlemmar som rådger den andra fasen av Unicef Innocentis projekt om styrning av barns data, vilket omfattar datastyrning inom utbildningsteknik, en rättvis dataekonomi för barn och innovationer inom datastyrning.
Pågående
Advisor, Research Advisory Council
JA Institute
Ledamot i Research Advisory Council, med inriktning på lärandeekosystem och teknik i allmänhetens tjänst.
Rapporter och policybidrag
- AI in health: how smart technology is breaking new frontiers in medical care (2026). European Commission (DG CNECT). Roll: Author.
- Federated learning for children's data: encoding trust in education systems (2025). UNICEF Innocenti. Roll: Author.
- The Transformative Potential of Data for Learning (2023). ITU/UNESCO. Roll: Writing team.
- The Transformative Potential of Data for Learning, interim report (2022). ITU/UNESCO. Roll: Writing team.
- CHI, a knowledge-sharing digital platform powered by machine learning (2019). UNESCO MGIEP. Roll: Author.
Inbjudna föredrag
2025
Integrating Federated Learning with Data Governance Frameworks for Collaborative and Secure Analysis of Sensitive Data
Invited lecture, CITIC, Universidade da Coruña, A Coruña, Spain
2024
AI literacy and critical thinking
Panel moderator, Ninth community workshop on Explainable AI, Brussels, Belgium
2023
Ensuring platforms are open, public and secure spaces for learning
Discussant, UNESCO Digital Learning Week 2023, UNESCO Headquarters, Paris