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Roy Saurabh

Politiques & conseil

Là où la recherche rencontre la décision institutionnelle

Chaque entrée précise exactement la nature de la relation. Un siège consultatif est un siège consultatif : ce n'est ni un emploi au sein de l'institution, ni une approbation de sa part.

Conseil

Fonctions consultatives en cours

Les deux sont attestées par l'institution concernée.

Expert advisory groupEn cours

UNICEF Innocenti

Office of Strategy and Evidence

Expert advisory group member, Good governance of children's data

L'un d'une vingtaine de membres conseillant la deuxième phase du projet de l'UNICEF Innocenti sur la gouvernance des données des enfants, qui couvre la gouvernance des données dans les technologies éducatives, une économie de la donnée équitable pour les enfants et les innovations en matière de gouvernance des données.

Contributions

Contributions aux politiques publiques et rapports

Le rôle indiqué pour chaque élément est celui qu'atteste le document lui-même : auteur, équipe de rédaction ou contributeur. Être cité dans des remerciements ne constitue pas une qualité d'auteur et n'est pas présenté comme telle.

2023

The Transformative Potential of Data for Learning

Broadband Commission for Sustainable Development

Rapport du groupe de travail de la Broadband Commission sur la gouvernance des données éducatives, rédigé par l'équipe de l'UNESCO appuyant le groupe.

ReportsWriting team

Expérience institutionnelle

Précédemment à l'UNESCO

Sept années dans deux bureaux de l'UNESCO, jusqu'en septembre 2025. Les intitulés sont ceux employés par l'UNESCO à chaque période.

2021-2025

Senior Project Officer, Section for Teacher Development

UNESCO · Paris, France

Développement professionnel des enseignants, plateformes d'apprentissage numérique et gouvernance des données des systèmes éducatifs.

2018-2020

Chief Technology Officer

UNESCO MGIEP, Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development · New Delhi, India

Architecture de plateformes d'apprentissage, dont le partage de connaissances assisté par apprentissage automatique et l'apprentissage socio-émotionnel.